我院的奋斗目标已经明确，组织已经落实，办学条件已有改善，根据全省 高校党建工作会议和全省教育工作会议精神，结合我院实际，今年和今后的任 务是：解放思想、实事求是、抓住机遇、真抓实干、内增活力、外塑形象、改革创 新、达标快上。具体说来今年应在下面十个方面着力。
第一、按照招生计划，今年普教本科，校本部招生规模保持稳定，两所分校 增加，全校总量仍属扩招，数量上，我院一体两翼新生总和将较大幅度地超过 去年；今年的招生与就业任务繁重，我们应该早做准备。望职能部门和各有关 单位认真组织，通力合作，争取今年仍然做到生源充足，就业顺畅。
第二；按规定，今年应为学位点申报大年，因此学科专业建设显得更为紧 迫。一是积极组织申报，争取新增为博士学位授权单位，达到博土点零的突 破；争取新增更多硕士授予点，并尽可能顾及其在二级学院的分布；争取成为 南方稀土国家工程研究中心的成员，进入国家代表队行列；适度新增几个本科 专业，以适应江西主攻工业和应对加入WTO的需要。二是要把近年来新办的 专业加以巩固，使其能健康发展。三是建设好省级重点学科、重点实验室，并 制订方案，筛选和着手加强我院品牌专业的建设。
第三、加强师资队伍建设，着力解决这一制约我院发展的“瓶颈”问题。今 年在继续坚持少量人员外出进修的同时，主要是在我院办好北科大的博士班， 并筹办硕士班，以求在职专业技术人员知识的更新、补充和学历层次的提高， 运用政策和行政手段，激励和规定各二级学院及职能部门，在引进高层次人员 上认真运作，讲究实效；进一步深化人事制度改革和分配制度改革，试行人事 代理，在本科生的引进上，坚持总量控制，适度放开。继续开展师德师风教育， 把“三育人”职责进一步强化起来，坚持高等学校教师资格制度，在专业技术人 员中开展计算机、外语和普通话等方面的继续教育。使我院在职教师政治和业 务素质不断提高，发挥办学上的主人翁和教学上的主导作用。
第四、南昌分校在办好高等职业技术教育的同时，争取今年招收并办好普 教本科，尽早实现办学上的转型和办学层次的提高。应用科学学院今年建设 任务繁重，时间紧迫，一要较大幅度地扩大普教本科招生的规模，把招生的计 划任务完成好；二要加快新区一期建设速度；三是按独立校区、独立财政、独立 管理的模式精心运作，使办学上的方方面面要求落实到位，保证校园稳定，保 证教育质量。
第五、通过秋季招生，我院普教本科生将首次超过一万人，连同高职、成教 生、在校的各类学生将超过16000人，在这一状况下，我们要格外重视教学质 量，我们要认真贯彻教育部[2001]4号文件精神，把提高本科生教育质量落在 实处，进一步完善弹性学制，尽快推行完全学分制，加强教学管理，加强教学督 导，本年度可进行外语与汉语双语教学试点，以适应加入WTO后教学上的要 求；我们要格外重视硕士生教育、专业学位教育和同等学历教育，把我院目前 办学上相对层次较高的教育规模办大，质量办优；力求我院高职与成人教育质 量在稳定中有所提高。
第六、新的一年，要继续加强科学研究，并把其与学科建设融合起来，不断 提高我院的学术水平和学术地位。我们要巩固现有局面，继续保持承接国家 自然科学基金和我省项目逐渐上升的势头。职能部门和各个分院要重新组织 力量，主动出击，加强科研项目基地的联系和建设，争取承接大的科研项目，并 提高结题率，并在创办大学科技园上进行再探索。
第七、后勤集团在提高服务水平的同时，应与产业集团一样，从深化人事 制度改革和分配制度改革人手，不断巩固两个集团的自身的生存能力。我们 要加强各分院直管的学生管理系统建设，充分发挥分院、分校过程管理作用， 力求观念创新、机制创新。各职能部门要增强大局意识、服务意识，积极主动 地促进各单位责、权、利实际到位，增加内部管理运作上的活力，大力增强两个 集团、八个分院、两所分校作为一级行政单位的负责精神。
第八、保质按时完成今年的基建任务。为适应扩招、转型和改善办学条 件，今年全校四个校区基建任务都相当繁重，是建校以来经费支出最多的一 次。百年大计，一定要保证工程质量。我们要进一步整治、绿化和美化校园， 使我们工作、学习和生活的空间更加净化，面貌进一步改观。
第九、加强党的建设，特别是党的作风建设，作好思想政治工作，坚持校务 公开，继续巩固我院政治稳定；生动活泼、政通人和的局面。我们一定要以“三 个代表”重要思想统揽我院工作的全局，指导我们干部和共产党员的思想和行 动，鞭策和衡量我们的工作。
第十、抓好“窗口”工程，加强对外宣传，塑造我院形象，争取在更改校名问 题上有突破性进展。现在教育行政管理逐步兴起“公示制”、公示办学条件，公 示就业率，公示各类竞赛的结果。我们要与时俱时，继续把我院的英语水平考 试、数模竞赛、电子制作大赛等窗口工程抓实抓好。加强招生和就业宣传，注 重网页制作，通过多种渠通，宣传学校改革上的好措施，建设中的新成就，教师 中的好典型。进一步加强校友会的组织，积极发挥校友会的作用。